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<p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="de"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Nächstältere Version</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Version vom 13. Mai 2025, 11:00 Uhr</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l20" >Zeile 20:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 20:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''Allgemeines'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''Allgemeines'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Für </del>Fragen <del class="diffchange diffchange-inline">steht Ihnen Frau Langer-Weber </del>([<del class="diffchange diffchange-inline">mailto</del>:<del class="diffchange diffchange-inline">waltraud.langer-weber@stadt-frankfurt.de waltraud.langer-weber@stadt-frankfurt.de</del>]) <del class="diffchange diffchange-inline">aus Frankfurt als Federführende gerne zur Verfügung</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Sie haben </ins>Fragen<ins class="diffchange diffchange-inline">? Wenden Sie sich bitte an die Ansprechperson </ins>([<ins class="diffchange diffchange-inline">[SfB</ins>:<ins class="diffchange diffchange-inline">Ansprechpartner|Ansprechpartner]</ins>]) <ins class="diffchange diffchange-inline">des Faches.&lt;br&gt;</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>----</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>----</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>zurück zu [[Spo|Sport]]&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>zurück zu [[Spo|Sport]]&lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>zurück zur [[:Kategorie:Anwendungsrichtlinien|Anwendungspraxis]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>zurück zur [[:Kategorie:Anwendungsrichtlinien|Anwendungspraxis]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie:Anwendungsrichtlinien|Spo]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie:Anwendungsrichtlinien|Spo]]</div></td></tr> </table>

NHeidel https://www.sfb-online.de/wiki/index.php?title=Anwendungspraxis_Spo&diff=27831&oldid=prev 2020-11-05T10:33:35Z

<p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="de"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Nächstältere Version</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Version vom 5. November 2020, 10:33 Uhr</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1" >Zeile 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''[[Spo|Sport. Spiel. Basteln. Heimwerken]] kurz [[Spo]]'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''[[Spo|Sport. Spiel. Basteln. Heimwerken]] kurz [[Spo]]'''</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>teilt sich sich in zwei Bereiche:  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>teilt sich sich in zwei Bereiche:  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Den klassischen Sport [[Spo|Spo 1 – 767]] mit überwiegenden Ratgebern und Anleitungen zum praktischen Sportbetrieb sowie Anleitungen zu einzelnen Sportarten. Hierbei muss der Sport bzw. der Sportler im Mittelpunkt stehen. Ist Sport lediglich Mittel zum Zweck, wird zum anderen Fach systematisiert, z.B. Sportmedizin Spo 40 – 48 stellt den Sportler und die Leistungsfähigkeit seines Körpers bzw. seine Verletzungen in den Mittelpunkt. Ist der Sport allerdings nur ein Mittel der Therapie, wie z.B. „Muskelkraft ist die stärkste Medizin“ Med 590 wird zu [[Med|Medizin]] systematisiert. Beim Tanzen steht der Sporttanz, also der Gesellschaftstanz [[Spo 645 - <del class="diffchange diffchange-inline">710</del>|Spo  655 ff.]] (hist. Tanz vor 1900 bei [[Th 340 - 475|Th 380]]) inklusive Hiphop [[Spo 645 - <del class="diffchange diffchange-inline">710</del>|Spo 667]] und Jazzdance [[Spo 100 - 167|Spo 120]]. Wenn jedoch die Aufführung im Mittelpunkt steht (ich gehe ins …), z.B. Ballett [[Th 340 - 475|Th 340 ff.]] werden sie zu [[Th|Theater]] systematisiert. Wenn beide Aspekte gleichwertig sind kann es Notationen bei beiden Fächern geben, z.B. Akrobatik als Sportakrobatik [[Spo 100 - 167|Spo 167]] Akrobatik für Aufführungen [[Th 500 - 540|Th 520]].  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Den klassischen Sport [[Spo|Spo 1 – 767]] mit überwiegenden Ratgebern und Anleitungen zum praktischen Sportbetrieb sowie Anleitungen zu einzelnen Sportarten. Hierbei muss der Sport bzw. der Sportler im Mittelpunkt stehen. Ist Sport lediglich Mittel zum Zweck, wird zum anderen Fach systematisiert, z.B. Sportmedizin Spo 40 – 48 stellt den Sportler und die Leistungsfähigkeit seines Körpers bzw. seine Verletzungen in den Mittelpunkt. Ist der Sport allerdings nur ein Mittel der Therapie, wie z.B. „Muskelkraft ist die stärkste Medizin“ Med 590 wird zu [[Med|Medizin]] systematisiert. Beim Tanzen steht der Sporttanz, also der Gesellschaftstanz [[Spo 645 - <ins class="diffchange diffchange-inline">690</ins>|Spo  655 ff.]] (hist. Tanz vor 1900 bei [[Th 340 - 475|Th 380]]) inklusive Hiphop [[Spo 645 - <ins class="diffchange diffchange-inline">690</ins>|Spo 667]] und Jazzdance [[Spo 100 - 167|Spo 120]]. Wenn jedoch die Aufführung im Mittelpunkt steht (ich gehe ins …), z.B. Ballett [[Th 340 - 475|Th 340 ff.]] werden sie zu [[Th|Theater]] systematisiert. Wenn beide Aspekte gleichwertig sind kann es Notationen bei beiden Fächern geben, z.B. Akrobatik als Sportakrobatik [[Spo 100 - 167|Spo 167]] Akrobatik für Aufführungen [[Th 500 - 540|Th 520]].  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Der zweite Bereich umfasst Spiele, Basteln und Heimwerken ([[Spo|Spo 800 - 1025]]) und damit Bastelanleitungen und –materialien, sowie Spiele, aber auch die in der Vorschulerziehung wichtigen Kinderspiele ([[Spo 800 - 825|Spo 815 - 822]]) sofern diese nicht einen direkten Bezug zur Kindergartenerziehung (didaktisches Material! [[Pä 365 - 396|Pä 374]] bzw. selten [[Pä 25 - 128|Pä 105]]) hat. Auch hier gilt die Unterscheidung zwischen Sport und der Choreografie einer Aufführung, z.B. beim Kindertanz [[Spo 800 - 825|Spo 820]] als Bewegungsspiel und die Durchführung einer Aufführung [[Th 340 - 475|Th 365]].</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Der zweite Bereich umfasst Spiele, Basteln und Heimwerken ([[Spo|Spo 800 - 1025]]) und damit Bastelanleitungen und –materialien, sowie Spiele, aber auch die in der Vorschulerziehung wichtigen Kinderspiele ([[Spo 800 - 825|Spo 815 - 822]]) sofern diese nicht einen direkten Bezug zur Kindergartenerziehung (didaktisches Material! [[Pä 365 - 396|Pä 374]] bzw. selten [[Pä 25 - 128|Pä 105]]) hat. Auch hier gilt die Unterscheidung zwischen Sport und der Choreografie einer Aufführung, z.B. beim Kindertanz [[Spo 800 - 825|Spo 820]] als Bewegungsspiel und die Durchführung einer Aufführung [[Th 340 - 475|Th 365]].</div></td></tr> </table>

AFichtner https://www.sfb-online.de/wiki/index.php?title=Anwendungspraxis_Spo&diff=21347&oldid=prev 2015-11-04T10:42:37Z

<p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="de"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Nächstältere Version</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Version vom 4. November 2015, 10:42 Uhr</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l13" >Zeile 13:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 13:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Gesundheit durch Bewegung: Gesundheitsratgeber ([[Med 200 - 237|Med 210]]) beinhalten Prävention oder medizinische, therapeutische Bewegung, wenn diese fehlt werden die Medien zu [[Spo 20 - 78|Spo 44]] Gesundheit und Sport systematisiert, z.B. „Mehr Power“ Med 210 „Naturdoping: fit ohne fiese Tricks“ Spo 44.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Gesundheit durch Bewegung: Gesundheitsratgeber ([[Med 200 - 237|Med 210]]) beinhalten Prävention oder medizinische, therapeutische Bewegung, wenn diese fehlt werden die Medien zu [[Spo 20 - 78|Spo 44]] Gesundheit und Sport systematisiert, z.B. „Mehr Power“ Med 210 „Naturdoping: fit ohne fiese Tricks“ Spo 44.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Bewegungserziehung: Medien können oft nicht nur im Schulunterricht sondern auch in der Jugendgruppe oder im Verein verwendet werden. Alle Medien, die nicht für den Schulunterricht (Grundschule [[Pä 822 - 845,9|Pä 828,7]] Schulsport [[Pä 850 - 965|Pä 945]]) geeignet sind oder explizit für den Kindergarten ausgewiesen sind ([[Pä <del class="diffchange diffchange-inline">330 </del>- <del class="diffchange diffchange-inline">440</del>|Pä 374,8]]) werden zu Sport systematisiert. Ausnahme: Bewegungserziehung des Säuglings [[Med 246 - 260|Med 246]].  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Bewegungserziehung: Medien können oft nicht nur im Schulunterricht sondern auch in der Jugendgruppe oder im Verein verwendet werden. Alle Medien, die nicht für den Schulunterricht (Grundschule [[Pä 822 - 845,9|Pä 828,7]] Schulsport [[Pä 850 - 965|Pä 945]]) geeignet sind oder explizit für den Kindergarten ausgewiesen sind ([[Pä <ins class="diffchange diffchange-inline">365 </ins>- <ins class="diffchange diffchange-inline">396</ins>|Pä 374,8]]) werden zu Sport systematisiert. Ausnahme: Bewegungserziehung des Säuglings [[Med 246 - 260|Med 246]].  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Heimwerken, Renovieren: Anleitungen für den Heimwerker [[Spo 1000 - 1025]] Fachkunde bei Technik. Beispiel: „Bademöbel selbst bauen“ Spo 1020 aber Möbeltischlerei und Restauration „Holztechnik: Fachkunde“ Tech 244 Das Aufarbeiten alter denkmalgeschützter Möbel „Buchanan: Handbuch Möbel aufarbeiten“ Ku 13</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Heimwerken, Renovieren: Anleitungen für den Heimwerker [[Spo 1000 - 1025]] Fachkunde bei Technik. Beispiel: „Bademöbel selbst bauen“ Spo 1020 aber Möbeltischlerei und Restauration „Holztechnik: Fachkunde“ Tech 244 Das Aufarbeiten alter denkmalgeschützter Möbel „Buchanan: Handbuch Möbel aufarbeiten“ Ku 13</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Werken und Basteln: Basteln und Heimwerken ist bei [[Spo |Spo 950 – 1025]] verortet mit Ausnahme des Heimwerkens für den Garten bzw. im Garten [[Lan 675 - 725|Lan 710 f.]] Beispiel: „Gartenprojekte“ Lan 710</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*Werken und Basteln: Basteln und Heimwerken ist bei [[Spo |Spo 950 – 1025]] verortet mit Ausnahme des Heimwerkens für den Garten bzw. im Garten [[Lan 675 - 725|Lan 710 f.]] Beispiel: „Gartenprojekte“ Lan 710</div></td></tr> </table>

IMuellerBoysen https://www.sfb-online.de/wiki/index.php?title=Anwendungspraxis_Spo&diff=21346&oldid=prev 2015-11-04T10:41:31Z

<p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="de"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Nächstältere Version</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Version vom 4. November 2015, 10:41 Uhr</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l3" >Zeile 3:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 3:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Den klassischen Sport [[Spo|Spo 1 – 767]] mit überwiegenden Ratgebern und Anleitungen zum praktischen Sportbetrieb sowie Anleitungen zu einzelnen Sportarten. Hierbei muss der Sport bzw. der Sportler im Mittelpunkt stehen. Ist Sport lediglich Mittel zum Zweck, wird zum anderen Fach systematisiert, z.B. Sportmedizin Spo 40 – 48 stellt den Sportler und die Leistungsfähigkeit seines Körpers bzw. seine Verletzungen in den Mittelpunkt. Ist der Sport allerdings nur ein Mittel der Therapie, wie z.B. „Muskelkraft ist die stärkste Medizin“ Med 590 wird zu [[Med|Medizin]] systematisiert. Beim Tanzen steht der Sporttanz, also der Gesellschaftstanz [[Spo 645 - 710|Spo  655 ff.]] (hist. Tanz vor 1900 bei [[Th 340 - 475|Th 380]]) inklusive Hiphop [[Spo 645 - 710|Spo 667]] und Jazzdance [[Spo 100 - 167|Spo 120]]. Wenn jedoch die Aufführung im Mittelpunkt steht (ich gehe ins …), z.B. Ballett [[Th 340 - 475|Th 340 ff.]] werden sie zu [[Th|Theater]] systematisiert. Wenn beide Aspekte gleichwertig sind kann es Notationen bei beiden Fächern geben, z.B. Akrobatik als Sportakrobatik [[Spo 100 - 167|Spo 167]] Akrobatik für Aufführungen [[Th 500 - 540|Th 520]].  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Den klassischen Sport [[Spo|Spo 1 – 767]] mit überwiegenden Ratgebern und Anleitungen zum praktischen Sportbetrieb sowie Anleitungen zu einzelnen Sportarten. Hierbei muss der Sport bzw. der Sportler im Mittelpunkt stehen. Ist Sport lediglich Mittel zum Zweck, wird zum anderen Fach systematisiert, z.B. Sportmedizin Spo 40 – 48 stellt den Sportler und die Leistungsfähigkeit seines Körpers bzw. seine Verletzungen in den Mittelpunkt. Ist der Sport allerdings nur ein Mittel der Therapie, wie z.B. „Muskelkraft ist die stärkste Medizin“ Med 590 wird zu [[Med|Medizin]] systematisiert. Beim Tanzen steht der Sporttanz, also der Gesellschaftstanz [[Spo 645 - 710|Spo  655 ff.]] (hist. Tanz vor 1900 bei [[Th 340 - 475|Th 380]]) inklusive Hiphop [[Spo 645 - 710|Spo 667]] und Jazzdance [[Spo 100 - 167|Spo 120]]. Wenn jedoch die Aufführung im Mittelpunkt steht (ich gehe ins …), z.B. Ballett [[Th 340 - 475|Th 340 ff.]] werden sie zu [[Th|Theater]] systematisiert. Wenn beide Aspekte gleichwertig sind kann es Notationen bei beiden Fächern geben, z.B. Akrobatik als Sportakrobatik [[Spo 100 - 167|Spo 167]] Akrobatik für Aufführungen [[Th 500 - 540|Th 520]].  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Der zweite Bereich umfasst Spiele, Basteln und Heimwerken ([[Spo|Spo 800 - 1025]]) und damit Bastelanleitungen und –materialien, sowie Spiele, aber auch die in der Vorschulerziehung wichtigen Kinderspiele ([[Spo 800 - 825|Spo 815 - 822]]) sofern diese nicht einen direkten Bezug zur Kindergartenerziehung (didaktisches Material! [[Pä <del class="diffchange diffchange-inline">330 </del>- <del class="diffchange diffchange-inline">440</del>|Pä 374]] bzw. selten [[Pä 25 - 128|Pä 105]]) hat. Auch hier gilt die Unterscheidung zwischen Sport und der Choreografie einer Aufführung, z.B. beim Kindertanz [[Spo 800 - 825|Spo 820]] als Bewegungsspiel und die Durchführung einer Aufführung [[Th 340 - 475|Th 365]].</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Der zweite Bereich umfasst Spiele, Basteln und Heimwerken ([[Spo|Spo 800 - 1025]]) und damit Bastelanleitungen und –materialien, sowie Spiele, aber auch die in der Vorschulerziehung wichtigen Kinderspiele ([[Spo 800 - 825|Spo 815 - 822]]) sofern diese nicht einen direkten Bezug zur Kindergartenerziehung (didaktisches Material! [[Pä <ins class="diffchange diffchange-inline">365 </ins>- <ins class="diffchange diffchange-inline">396</ins>|Pä 374]] bzw. selten [[Pä 25 - 128|Pä 105]]) hat. Auch hier gilt die Unterscheidung zwischen Sport und der Choreografie einer Aufführung, z.B. beim Kindertanz [[Spo 800 - 825|Spo 820]] als Bewegungsspiel und die Durchführung einer Aufführung [[Th 340 - 475|Th 365]].</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''Überraschendes'''</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>'''Überraschendes'''</div></td></tr> </table>

IMuellerBoysen https://www.sfb-online.de/wiki/index.php?title=Anwendungspraxis_Spo&diff=16213&oldid=prev 2012-11-27T13:55:27Z

<p>hat „<a href="/wiki/index.php?title=Anwendungsrichtlinien_Spo&amp;action=edit&amp;redlink=1" class="new" title="Anwendungsrichtlinien Spo (Seite nicht vorhanden)">Anwendungsrichtlinien Spo</a>“ nach „<a href="/wiki/index.php?title=Anwendungspraxis_Spo" title="Anwendungspraxis Spo">Anwendungspraxis Spo</a>“ verschoben</p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <tr class="diff-title" lang="de"> <td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Nächstältere Version</td> <td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Version vom 27. November 2012, 13:55 Uhr</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-notice" lang="de"><div class="mw-diff-empty">(kein Unterschied)</div> </td></tr></table>

AFichtner https://www.sfb-online.de/wiki/index.php?title=Anwendungspraxis_Spo&diff=16212&oldid=prev 2012-11-27T13:55:18Z

<p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="de"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Nächstältere Version</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Version vom 27. November 2012, 13:55 Uhr</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l23" >Zeile 23:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 23:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>----</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>----</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>zurück zu [[Spo|Sport]]&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>zurück zu [[Spo|Sport]]&lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>zurück <del class="diffchange diffchange-inline">zu den </del>[[:Kategorie:Anwendungsrichtlinien|<del class="diffchange diffchange-inline">Anwendungsrichtlinien</del>]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>zurück <ins class="diffchange diffchange-inline">zur </ins>[[:Kategorie:Anwendungsrichtlinien|<ins class="diffchange diffchange-inline">Anwendungspraxis</ins>]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie:Anwendungsrichtlinien|Spo]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[Kategorie:Anwendungsrichtlinien|Spo]]</div></td></tr> </table>

AFichtner https://www.sfb-online.de/wiki/index.php?title=Anwendungspraxis_Spo&diff=15982&oldid=prev 2012-11-19T09:38:56Z

<p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="de"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Nächstältere Version</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Version vom 19. November 2012, 09:38 Uhr</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l18" >Zeile 18:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 18:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Kunsthandwerkliches Gestalten: mit überwiegendem Anleitungsteil [[Spo 990 - 999|Spo 995]] ansonsten [[Ku |Ku 950 - 1480]]  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Kunsthandwerkliches Gestalten: mit überwiegendem Anleitungsteil [[Spo 990 - 999|Spo 995]] ansonsten [[Ku |Ku 950 - 1480]]  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Allgemeines<del class="diffchange diffchange-inline">:</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Allgemeines<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Für Fragen steht Ihnen Frau Langer-Weber ([mailto:waltraud.langer-weber@stadt-frankfurt.de waltraud.langer-weber@stadt-frankfurt.de]) aus Frankfurt als Federführende gerne zur Verfügung</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Für Fragen steht Ihnen Frau Langer-Weber ([mailto:waltraud.langer-weber@stadt-frankfurt.de waltraud.langer-weber@stadt-frankfurt.de]) aus Frankfurt als Federführende gerne zur Verfügung</div></td></tr> </table>

CKappeHengstler https://www.sfb-online.de/wiki/index.php?title=Anwendungspraxis_Spo&diff=15972&oldid=prev 2012-11-15T17:42:10Z

<p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="de"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Nächstältere Version</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Version vom 15. November 2012, 17:42 Uhr</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1" >Zeile 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Sport. Spiel. Basteln. Heimwerken kurz [[Spo]] teilt sich sich in zwei Bereiche: Den klassischen Sport [[Spo|Spo 1 – 767]] mit überwiegenden Ratgebern und Anleitungen zum praktischen Sportbetrieb sowie Anleitungen zu einzelnen Sportarten. Hierbei muss der Sport bzw. der Sportler im Mittelpunkt stehen. Ist Sport lediglich Mittel zum Zweck, wird zum anderen Fach systematisiert, z.B. Sportmedizin Spo 40 – 48 stellt den Sportler und die Leistungsfähigkeit seines Körpers bzw. seine Verletzungen in den Mittelpunkt. Ist der Sport allerdings nur ein Mittel der Therapie, wie z.B. „Muskelkraft ist die stärkste Medizin“ Med 590 wird zu [[Med|Medizin]] systematisiert. Beim Tanzen steht der Sporttanz, also der Gesellschaftstanz [[Spo 645 - 710|Spo  655 ff.]] (hist. Tanz vor 1900 bei [[Th 340 - 475|Th 380]]) inklusive Hiphop [[Spo 645 - 710|Spo 667]] und Jazzdance [[Spo 100 - 167|Spo 120]]. Wenn jedoch die Aufführung im Mittelpunkt steht (ich gehe ins …), z.B. Ballett [[Th 340 - 475|Th 340 ff.]] werden sie zu [[Th|Theater]] systematisiert. Wenn beide Aspekte gleichwertig sind kann es Notationen bei beiden Fächern geben, z.B. Akrobatik als Sportakrobatik [[Spo 100 - 167|Spo 167]] Akrobatik für Aufführungen [[Th 500 - 540|Th 520]].  </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''[[Spo|</ins>Sport. Spiel. Basteln. Heimwerken<ins class="diffchange diffchange-inline">]] </ins>kurz [[Spo]]<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>teilt sich sich in zwei Bereiche:  </div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">* </ins>Den klassischen Sport [[Spo|Spo 1 – 767]] mit überwiegenden Ratgebern und Anleitungen zum praktischen Sportbetrieb sowie Anleitungen zu einzelnen Sportarten. Hierbei muss der Sport bzw. der Sportler im Mittelpunkt stehen. Ist Sport lediglich Mittel zum Zweck, wird zum anderen Fach systematisiert, z.B. Sportmedizin Spo 40 – 48 stellt den Sportler und die Leistungsfähigkeit seines Körpers bzw. seine Verletzungen in den Mittelpunkt. Ist der Sport allerdings nur ein Mittel der Therapie, wie z.B. „Muskelkraft ist die stärkste Medizin“ Med 590 wird zu [[Med|Medizin]] systematisiert. Beim Tanzen steht der Sporttanz, also der Gesellschaftstanz [[Spo 645 - 710|Spo  655 ff.]] (hist. Tanz vor 1900 bei [[Th 340 - 475|Th 380]]) inklusive Hiphop [[Spo 645 - 710|Spo 667]] und Jazzdance [[Spo 100 - 167|Spo 120]]. Wenn jedoch die Aufführung im Mittelpunkt steht (ich gehe ins …), z.B. Ballett [[Th 340 - 475|Th 340 ff.]] werden sie zu [[Th|Theater]] systematisiert. Wenn beide Aspekte gleichwertig sind kann es Notationen bei beiden Fächern geben, z.B. Akrobatik als Sportakrobatik [[Spo 100 - 167|Spo 167]] Akrobatik für Aufführungen [[Th 500 - 540|Th 520]].  </div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Der zweite Bereich umfasst Spiele, Basteln und Heimwerken ([[Spo|Spo 800 - 1025]]) und damit Bastelanleitungen und –materialien, sowie Spiele, aber auch die in der Vorschulerziehung wichtigen Kinderspiele ([[Spo 800 - 825|Spo 815 - 822]]) sofern diese nicht einen direkten Bezug zur Kindergartenerziehung (didaktisches Material! [[Pä 330 - 440|Pä 374]] bzw. selten [[Pä 25 - 128|Pä 105]]) hat. Auch hier gilt die Unterscheidung zwischen Sport und der Choreografie einer Aufführung, z.B. beim Kindertanz [[Spo 800 - 825|Spo 820]] als Bewegungsspiel und die Durchführung einer Aufführung [[Th 340 - 475|Th 365]].</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">* </ins>Der zweite Bereich umfasst Spiele, Basteln und Heimwerken ([[Spo|Spo 800 - 1025]]) und damit Bastelanleitungen und –materialien, sowie Spiele, aber auch die in der Vorschulerziehung wichtigen Kinderspiele ([[Spo 800 - 825|Spo 815 - 822]]) sofern diese nicht einen direkten Bezug zur Kindergartenerziehung (didaktisches Material! [[Pä 330 - 440|Pä 374]] bzw. selten [[Pä 25 - 128|Pä 105]]) hat. Auch hier gilt die Unterscheidung zwischen Sport und der Choreografie einer Aufführung, z.B. beim Kindertanz [[Spo 800 - 825|Spo 820]] als Bewegungsspiel und die Durchführung einer Aufführung [[Th 340 - 475|Th 365]].</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Überraschend:</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''Überraschendes'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Geocaching steht bei [[Spo 800 - 825|Spo 810]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Geocaching steht bei [[Spo 800 - 825|Spo 810]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Feste. Feiern [[Spo 835 - 846]] Vorsicht: Die Vergabe der Notation hängt vom inhaltlichen Schwerpunkt des Titels ab. Tischdekoration und Einladungskarten werden zu den Bastelzwecken [[Spo 990 - 999|Spo 990 ff.]] systematisiert. Reden zu festlichen Anlässe, z.B. Geburtstage stehen bei [[Lit 7 - 58|Lit 24]], Zitate ([[Lit 60 - 82|Lit 82]]) aber Sketche und Sammlungen zu Festen bei [[Spo 835 - 846|Spo 835 ff.]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Feste. Feiern [[Spo 835 - 846]] Vorsicht: Die Vergabe der Notation hängt vom inhaltlichen Schwerpunkt des Titels ab. Tischdekoration und Einladungskarten werden zu den Bastelzwecken [[Spo 990 - 999|Spo 990 ff.]] systematisiert. Reden zu festlichen Anlässe, z.B. Geburtstage stehen bei [[Lit 7 - 58|Lit 24]], Zitate ([[Lit 60 - 82|Lit 82]]) aber Sketche und Sammlungen zu Festen bei [[Spo 835 - 846|Spo 835 ff.]]</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Thematische Überschneidungen und ihre Abgrenzungen<del class="diffchange diffchange-inline">:</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins>Thematische Überschneidungen und ihre Abgrenzungen<ins class="diffchange diffchange-inline">'''</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Gesundheit durch Bewegung: Gesundheitsratgeber ([[Med 200 - 237|Med 210]]) beinhalten Prävention oder medizinische, therapeutische Bewegung, wenn diese fehlt werden die Medien zu [[Spo 20 - 78|Spo 44]] Gesundheit und Sport systematisiert, z.B. „Mehr Power“ Med 210 „Naturdoping: fit ohne fiese Tricks“ Spo 44.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* Gesundheit durch Bewegung: Gesundheitsratgeber ([[Med 200 - 237|Med 210]]) beinhalten Prävention oder medizinische, therapeutische Bewegung, wenn diese fehlt werden die Medien zu [[Spo 20 - 78|Spo 44]] Gesundheit und Sport systematisiert, z.B. „Mehr Power“ Med 210 „Naturdoping: fit ohne fiese Tricks“ Spo 44.</div></td></tr> </table>

CKappeHengstler https://www.sfb-online.de/wiki/index.php?title=Anwendungspraxis_Spo&diff=15436&oldid=prev 2012-11-01T10:40:28Z

<p></p> <table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="de"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Nächstältere Version</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Version vom 1. November 2012, 10:40 Uhr</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l19" >Zeile 19:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 19:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Für Fragen steht Ihnen Frau Langer-Weber ([mailto:waltraud.langer-weber@stadt-frankfurt.de waltraud.langer-weber@stadt-frankfurt.de]) aus Frankfurt als Federführende gerne zur Verfügung</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Für Fragen steht Ihnen Frau Langer-Weber ([mailto:waltraud.langer-weber@stadt-frankfurt.de waltraud.langer-weber@stadt-frankfurt.de]) aus Frankfurt als Federführende gerne zur Verfügung</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">--</del>----</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>----</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>zurück zu [[Spo|Sport]]&lt;br&gt;</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>zurück zu [[Spo|Sport]]&lt;br&gt;</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>zurück zu den [[<del class="diffchange diffchange-inline">SfB-Wiki</del>:Anwendungsrichtlinien|Anwendungsrichtlinien]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>zurück zu den [[<ins class="diffchange diffchange-inline">:Kategorie</ins>:Anwendungsrichtlinien|Anwendungsrichtlinien<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Kategorie:Anwendungsrichtlinien|Spo</ins>]]</div></td></tr> </table>

SGuelck https://www.sfb-online.de/wiki/index.php?title=Anwendungspraxis_Spo&diff=15382&oldid=prev 2012-11-01T07:27:06Z

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SGuelck